Факультет философии и психологии ВГУ :: Структура факультета :: Кафедра общей и социальной психологии

2020 год – участие в межвузовском семинаре «Актуальные вопросы межнациональных отношений в поликультурной среде ВУЗа». г. Воронеж, 31 октября 2020 года.
2023 год – участие в Всероссийский семинар «Личностно-профессиональное развитие субъектов образовательного процесса» г. Воронеж, 22 ноября 2023 года.

Публикации

Общее количество 53. Среди них:

Изучение социальной идентичности группового субъекта посредством графической диагностики. – Социальная психология: вопросы теории и практики. Материалы VI Международной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики» (12–13 мая 2021 г.). – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2021. – С. 86–88.
Возможности диагностики социальной идентичности группового субъекта и его социально-психологического статуса. Вестник научной сессии факультета философии и психологии / [отв. ред. Ю.А. Бубнов]. – Воронеж: Изд. дом ВГУ, 2021. – Вып. 21. – С. 122–129.
Практические возможности изучения групповой идентичности учебной группы курсантов. Актуальные вопросы социально-гуманитарного знания в системе высшего образования : сборник материалов научных семинаров [Электронный ресурс] / Коллектив авторов. – Электр. дан. и прогр. – Воронеж: Воронежский институт МВД России, 2021. – С. 292–296.
Социально-психологический статус студенческой группы и его компоненты. Социальная психология личности и группы в трансформирующейся России. Материалы Всероссийской научно-практической онлайн-конференции (Курск, 16–17 декабря 2021 года) / отв. ред. проф. С.В. Сарычев. – ЗАО «Университетская книга», 2021. – С. 35–38.
Особенности социальной идентичности групп разных социально-психологических статусов. Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2022. – № 2 (62). – URL: https://api-mag.kursksu.ru/media/pdf.
Структурно-функциональный анализ социально-психологического статуса группового субъекта. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. – 2022. – Т. 22, вып. 3. – С. 298–302. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2022-22-3-298-302.
Покурсовая динамика уровня социальной фрустрированности курсантов ведомственного вуза. Вестник Воронежского государственного университета: «Проблемы высшего образования». – 2022. – № 3. – С. 27–30.
Социально-психологические факторы удовлетворенности студентов в условиях цифровизации обучения в период пандемии СOVID-2019 и самоизоляции. Вестник научной сессии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета. – Воронеж. – 2022. – Вып. 22. – С. 75–79.

Стажировки

2021 – Воронеж. Воронежский государственный университет, обучение по дополнительно профессиональной программе: «Психолого-педагогическая компетентность преподавателя вуза: теории и технологии» (72 часа).
2021 – Воронеж. Воронежский государственный университет, обучение по дополнительно профессиональной программе: «Психология и педагогика развития субъектов в образовательном процессе вуза» (18 часов).
2021 – Воронеж. Воронежский институт МВД России, обучение по дополнительно профессиональной программе: «Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава Воронежского института МВД России» (36 часов).
2021 – Воронеж. Воронежский государственный университет, обучение по дополнительно профессиональной программе: «Использование электронного обучения и дистанционных технологий в образовательной практике вуза» (24 часа).

Сфера научных интересов

Социально-психологические факторы удовлетворенности студентов в условиях цифровизации обучения

Преподаваемые на факультете дисциплины

«Актуальные вопросы военной психологии»
«Юридическая психология»
«Профессиональная этика и служебный этикет»

Контакты

Телефон: +7 (473) 255-70-28 (кафедра)
E-mail: aleksandr-bubnov-2013@yandex.ru