Факультет философии и психологии ВГУ :: Структура факультета :: Кафедра педагогики и педагогической психологии

В 1973 году окончила Россошанское педагогическое училище Воронежской области, в 1978 году – Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина. Квалификация по диплому – преподаватель педагогики и психологии.
Аспирантура НИИ общих проблем воспитания АПН СССР (1984), соискатель ученой степени доктора наук МПГУ (2013).

Основные этапы трудовой деятельности

1978–1992 гг. – Шуйский педагогический институт – ассистент, старший преподаватель (Ивановская область);
1992–2014 гг. – ВОИПКиПРО – доцент кафедры педагогики и психологии, зав. кафедрой воспитательной работы;
2015–март 2020 – Воронежский институт (филиал) АНО ВО МГЭУ – старший научный сотрудник отдела по научно-исследовательской работе;
2020 г. (апрель) – по настоящее время – профессор кафедры педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии ВГУ.

Научно-педагогический стаж – 42 года.

Академические позиции

профессор кафедры педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии ВГУ

Ученая степень

кандидат педагогических наук (1989), доктор педагогических наук (2018)

Докторская диссертация на тему «Духовно-нравственное воспитание школьников в процессе познания родного края» по специальностям: 13.00.01 – общая педагогика, история образования и педагогики защищена в 2018 году в МПГУ (Москва).

Ученое звание

доцент (1998)

Публикации

Количество научных публикаций и методических разработок – 112.

Монографии

Веденеева Г.И. Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе познания родного края [Электронный ресурс]: монография / Г.И. Веденеева. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 392 с.
Веденеева Г.И. Аксиологизация познания родного края в духовно-нравственном воспитании обучающихся (теоретический аспект): монография / Г.И. Веденеева. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2020. – 72 с.

Статьи в ведущих журналах, рекомендованных ВАК РФ – 32, из них за последние 5 лет:

Веденеева Г.И. Интерпретация суждений студентов о современной молодежи / И.О. Бакланов, Г.И. Веденеева // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2018. № 4. С. 58–63.
Веденеева Г.И. Сущность и характеристика нравственности как основного понятия воспитания / Г.И. Веденеева // Вестник Московского гуманитарно-экономического института. – 2019. № 2. С. 142–145.
Веденеева Г.И. К вопросу об особенностях научного стиля речи: «я» или «мы» / Г.И. Веденеева // Вестник Московского гуманитарно-экономического института. – 2019. № 2. С. 137–142.
Веденеева Г.И. О подготовке научно-педагогических кадров в системе российского образования: от истоков к современности / Г.И. Веденеева, Л.Н. Костина // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2020. – № 4. – С. 24–27.
Веденеева Г.И. К вопросу об актуальности духовно-нравственного воспитания курсантов образовательных организаций МВД России / Г.И. Веденеева, Н.Д. Уланов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2021. – № 1. – С. 15–18 (0,25 п.л.).
Vedeneeva G.I. Distance learning influence on personal and professional development of cadets / G.I. Vedeneeva, Y.G. Khlopovskikh, I.A. Prokudin, S.A. Sashenkov, Y.N. Garusov // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. International Scientific Congress «KNOWLEDGE, MAN AND CIVILIZATION»/ – 2021. – № 107. – С. 770–777. (Web of Science Core Collection) Doi: 10.15405/epsbs.2021.05.105 e-ISSN: 2357-1330.
Веденеева Г.И. Успешное сотрудничество обучающихся в группе как важная составляющая проектной культуры в условиях современного цифрового общества / М.В. Коптева, Г.И. Веденеева, Е.В. Кривотулова // Современные наукоемкие технологии. – 2022. – № 2. – С. 206–210.

Повышение квалификации

2003 г. (апрель) – ВОИПКРО «Использование Интернет-технологий в образовательном процессе»
2015 г. (июнь–декабрь) – АНО ВПО МГЭИ профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы»
2018 г. (август–ноябрь) – АНО ДПО «ФИПКиП» специальное дефектологическое образование
2021 г. (февраль–март) – ФГБОУ ВО ВГУ психолого-педагогическая компетентность преподавателя вуза: теории и технологии
2021 г. (февраль–март) – ФГБОУ ВО ВГУ «Использование электронного обучения и дистанционных технологий в образовательной практике вуза»
2021 г. (февраль–март) ФГБОУ ВО ВГУ «Психология и педагогика развития субъектов в образовательном процессе вуза»
2022 г. (февраль–март) – АНО ДПО «ФИПКиП» «Разработка научно-педагогического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам подготовки кадров высшей квалификации»

Награды

Отраслевая награда «Почетный работник высшего профессионального образования» (1999)
Лауреат Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2011 года (г. Сочи)
Дипломант III Международного конкурса учебно-методической, учебной и научной литературы, изданной в 2013/2014 гг. «Золотой корифей»
Победитель VII ежегодного международного конкурса научных публикаций «Magnum Opus Publication – 2020/2021» (28 июня – 28 ноября 2021 года) I место по направлению «Образование», в номинации «Публикация в журналах с IMPACT-фактором, учитываемых в Web of Science и/или в Scopus» за статью «Влияние дистанционного обучения на личностное и профессиональное развитие курсантов» (в соавторстве) г. Ростов-на-Дону

Участие в конференциях (за последние 5 лет)

Веденеева Г.И. Сущность и характеристика нравственности как основного понятия воспитания / Г.И. Веденеева // Международная научно-теоретическая конференция «Молодёжь XXI столетия: основа развития общества и национальной безопасности», 28–29 мая 2019 года, АНО ВО МГЭУ. Т. 1. – М.: МГЭИ, 2019. С. 56–60.
Веденеева Г.И. Моделирование процесса управления студенческим коллективом в условиях современного вуза / Г.И. Веденеева // Межвузовская научно-теоретическая конференция «Исследовательский потенциал гуманитарно-экономических наук в современном вузе», 30 октября 2019 года, Воронежский институт (филиал) АНО ВО МГЭУ. Выпуск 10. Часть 1. – Воронеж: Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2019. – С. 50–53.
Веденеева Г.И. Системный подход к духовно-нравственному воспитанию личности / Г.И. Веденеева // Материалы Международной научно-практической конференции «Развитие субъектов образовательного процесса в современных условиях, Воронеж, 17 сентября 2020 г. / [под общ. ред. Л.А. Кунаковской, О.Б. Мазкиной, С.В. Поповой]; Воронежский государственный университет. – Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2020. – С. 15–17.
Веденеева Г.И. Особенности региона и воспитательный потенциал его природных ресурсов / Г.И. Веденеева // Север и молодежь: здоровье, образование, карьера [Электронный ресурс]: сборник материалов Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (г. Ханты-Мансийск, 19–20 ноября 2020 г.) / отв. ред. А.В. Мищенко, О.С. Овсянникова; М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «Югор. гос. ун-т», Гуманитар. ин-т североведения, Высшая психолого-педагогическая школа; – Ханты-Мансийск: Сектор редакционно-издательской работы Научной библиотеки ЮГУ, 2020. – С. 630–632.
Веденеева Г.И. Использование знаково-символических средств в духовно-нравственном воспитании личности / Г.И. Веденеева // Материалы Международной научно-практической online-конференции «Феномен границы в глобализирующемся мире», 17 октября, ВГУ имени П.М. Машерова / Витеб. гос. ун-т; редкол.: М.А. Слемнев (гл. ред.), Е.В. Давлятова, Э.И. Рудковский. – Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2020. – С. 109–111.
Веденеева Г.И. Становление опыта взаимодействия педагогов и родителей в развитии системы школьного образования в России / Л.В. Баринова, Г.И. Веденеева // Материалы ХIII Международной научной конференции «Проблемы и перспективы развития образования» (г. Казань, апрель 2021 г.) / [под ред. И.Г. Ахметова и др.]. – Краснодар: Новация, 2021. – С. 1–4.
Веденеева Г.И. Вопросы воспитания в педагогике С.П. Баранова / Г.И. Веденеева // Материалы VI Международной научно-практической конференции, посвящённой памяти профессора С.П. Баранова «Гносеологические основы образования» к 10-летию кафедры дошкольного и начального образования ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского (28–29 октября). – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова Тян-Шанского, 2021. – С. 127–131.
Веденеева Г.И. О понятиях сравнительной педагогики / Кевин Фабрис Йомби, Г.И. Веденеева // по материалам международной научно-практической конференции 28 февраля 2022 «Современное общество, образование и наука». Вестник научных конференций. – 2022. – № 2–1 (78). – С. 47–49.

Сфера научных интересов

педагогика
общая психология
история педагогики
теория воспитания
дидактика

Преподаваемые на факультете дисциплины

«Актуальные проблемы педагогики высшей школы»
«Педагогика и психология высшей школы»
«Современные проблемы педагогики»
«Научно-исследовательский семинар»

Контакты

Телефон: +7 (473) 255-72-01 (кафедра)
E-mail: galina5423@mail.ru