Факультет философии и психологии ВГУ :: Структура факультета :: Кафедра педагогики и педагогической психологии

1985–1987 гг. – лаборант кафедры беспозвоночных животных ВГУ;
1987–1998 гг. – учитель химии средней школы № 4 г. Воронежа;
1988–2002 гг. – учитель биологии, зам. директора по УВР школы № 34 г. Воронежа;
2002–2003 гг. – старший преподаватель кафедры педагогики ВГУ;
2003–2004 гг. – старший лаборант, ассистент кафедры педагогики факультета дополнительного профессионального образования преподавателей Московской медицинской академии имени И.М. Сеченова;
с 2004 г. по настоящее время – преподаватель, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ВГУ.

Научно-педагогический стаж – 33 года.

Академические позиции

доцент кафедры педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии ВГУ

Ученая степень

кандидат педагогических наук (2003)

Кандидатская диссертация на тему «Развитие педагогических идей в современном образовательном процессе (на материалах Воронежской области)» по специальности 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования защищена в 2003 году в Институте общего образования Министерства образования РФ (Москва).

Ученое звание

доцент (2010)

Публикации

общее количество – 154, из них научных – 131, учебно-методических – 23. Среди них:

Krivotulova E.V. INDIVIDUAL LEARNING PATH FOR FUTURE SPECIALISTS' DEVELOPMENT / Levanova E.A., Berezhnaya I.F., Krivotulova E.V., Pankova T.N., Fedorov V.A., Tarasuk N.A. // TEM Journal: Technology, Education, Management, Informatics. 2019. Т. 8. № 4. С. 1384–1391.
Кривотулова Е.В. Мультипликация как средство развития творческих способностей дошкольников в рамках STEAM-технологии / Е.В. Кривотулова, Ю.В. Махова // Глобальный научный потенциал. – 2020. – № 5 (110). – С. 29–32.
Кривотулова Е.В. Реалии и перспективы готовности к инновационной деятельности преподавателя вуза / Н.И. Вьюнова, Е.В. Кривотулова // Педагогическое образование и наука: научно-методический журнал. – 2020. – № 6 . – С. 30–36.
Кривотулова Е.В. Педагогические классы женских гимназий в оценке современников / Л.Э. Заварзина, Е.В. Кривотулова // Наука и школа. – 2022. № 1. – С. 71–76.
Кривотулова Е.В. Успешное сотрудничество обучающихся в группе как важная составляющая проектной культуры в условиях современного информационного общества / М.В. Коптева, Г.И. Веденеева, Е.В. Кривотулова // Современные наукоемкие технологии. – 2022. № 2. – С. 206–210.
Кривотулова Е.В. Педагогическое образование в классическом университете: от истории к современным реалиям (опыт деятельности кафедры педагогики и педагогической психологии ВГУ) / Л.А. Кунаковская, Е.В. Кривотулова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2022. № 2. – С. 41–44.
Кривотулова Е.В. Педагогическое образование в классическом университете: от истории к современным реалиям (опыт деятельности кафедры педагогики и педагогической психологии ВГУ) / Л.А. Кунаковская, Е.В. Кривотулова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2022. № 2. – С. 41–44.
Кривотулова Е.В. Методики психолого-педагогического анализа учебного занятия в рефлексивном обучении / Л.А. Кунаковская, Е.В. Кривотулова, М.Р. Арпентьева // Профессиональное образование в России и за рубежом: научно-образовательный журнал. – 2022. – № 4 (48). – С. 136–144.
Кривотулова Е.В. Нейродидактический подход в инклюзивно-ориентированной практике профессионального образования / М.Р. Арпентьева, Е.В. Кривотулова, П.В. Меньшиков, О.П. Степанова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2023. – № 3 (51). – С. 12–21.
Кривотулова Е.В. Рефлексивное обучение и проблемы самосовершенствования преподавателя вуза / Л.А. Кунаковская, Е.В. Кривотулова, М.Р. Арпентьева // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. – 2023. – Т. 23. № 3 (63). – С. 357–370.

Стажировки

2020 г. (май–июнь) – «Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения» (72 ч., Самара, Об-во с ограниченной ответственностью «Научно-образовательные технологии»)
2022 г. (ноябрь–апрель) – «Цифровые компетенции преподавателя высшей школы» (72 ч., Санкт-Петербург, Частное профессиональное образовательное учреждение «Центр Профессионального и Дополнительного Образования ЛАНЬ»)
2023 г. (ноябрь–апрель) – «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования» (72 ч., Санкт-Петербург, Частное профессиональное образовательное учреждение «Центр Профессионального и Дополнительного Образования ЛАНЬ»)

Награды

Медаль Хованского «ЖИВОЕ СЛОВО» за существенные достижения в области педагогики и просвещения (2018 г.)
Почетная грамота Воронежской областной Думы (2022 г.)

Сертификаты

XI Международной научно-практической конференции «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА», посвященной памяти академика РАО В.А. Сластёнина (24–25 сентября 2020 года, г. Москва)
XII Международной научно-практической конференции «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА», посвященной памяти академика РАО В.А. Сластёнина (22 сентября 2021 года, г. Москва)
2022 г. – Сертификат участника Международной научно-практической онлайн-конференции «Педагогическое образование: методология, теории и технологии» (посвященной 100-летию кафедры педагогики ВГУ), Воронеж
2023 г. – Сертификат участника I Международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Года педагога и наставника, посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора Н.И. Вьюновой, Воронеж
2023 г. – Сертификат участника круглого стола «Непрерывное педагогическое образование: состояние, проблемы и перспективы» (педагогические классы, СПО, ВУЗ, дополнительное педагогическое образование, подготовка научно-педагогических кадров) в рамках международной заочной научно-практической конференции, посвященной 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Профессиональное развитие педагога: традиции и инновации»

Гранты

2007–2008 гг. – грант РГНФ (проект № 07–06–56604 а/Ц).
Тема: «Педагогическая практика в классическом университете: методология, теория и технологии»
2012–2013 гг. – грант РГНФ (проект 11-16-36006а/Ц).
Тема: «Развитие преподавателя высшей школы в контексте рефлексивно-акмеологической стратегии образования: инновации и традиции»
2014–2015 гг. – проект 14-16-36004а.
Тема: «Развитие проектировочной компетентности преподавателя высшей школы: методология, теория, технология»

Участие в конференциях (за последние 5 лет)

XI международная научно-практическая конференция «Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности», 29-30 октября 2020 года (Воронеж, Россия)
XI Международная научно-практическая конференция, посвященная памяти выдающегося ученого – педагога, академика В.А. Сластенина (город Москва, 24–25 сентября 2020 г.)
Международная научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы развития современного образования в контексте его историко-педагогической интерпретации», XXXIII Сессия Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки РАО, расширенное заседание Бюро Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО (Санкт-Петербург, 28–29 октября 2020 г.)
II Международный научно-образовательный Форум «МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ» (г. Ростов-на-Дону, 30 сентября – 3 октября 2020 г.)
VIII научно-практическая конференция с международным участием, посвященная Дню российской науки. Санкт-Петербург; 10–11 февраля 2021 г. Организаторы конференции: РГПУ им. А.И. Герцена; Институт педагогики
XIV международная научно-практическая конференция Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности; Воронеж, 19–20 апреля 2021 г. Организаторы конференции: Воронежский государственный технический университет, ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»; Воронежский государственный университет; ВУНЦ ВВС «ВВА имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина»; Университет БАТ (Великобритания); Национальный исследовательский Томский государственный университет
Международная научно-практическая конференция «Образование и воспитание человека через созидательную силу «живого слова»: в наследии российских педагогов XIX века». Посвящается 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского, Воронеж, 23 марта 2023 года.
Международная научно-практическая конференция «ВЬЮНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ», посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора Н.И. Вьюновой, проводимой в рамках Года педагога и наставника, апрель 2023 г.
Международная заочная научно-практическая конференция, посвященная 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского «Профессиональное развитие педагога: традиции и инновации» (доклад в рамках пленарного заседания круглого стола по теме «Непрерывное педагогическое образование: состояние, проблемы и перспективы» (педагогические классы, СПО, ВУЗ, дополнительное педагогическое образование, подготовка научно-педагогических кадров)

Членство в диссертационных советах, научных организациях, обществах и т.п.

Член Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки ГОСУДАРСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ НАУК РАО

Сфера научных интересов

история педагогики
дидактика. Авторские системы обучения
педагогика высшей школы
педагогическое проектирование
компетентностный подход в подготовке преподавателя вуза, учителя
инновационные процессы в образовании
проектировочная деятельность преподавателя

Преподаваемые на факультете дисциплины

«Педагогика»
«Теория обучения и воспитания»
«Педагогика профессиональной деятельности»
«Теория и технология воспитательной работы»
«Современные образовательные технологии»
«Проектирование и экспертиза образовательных систем»
«Организация образовательного процесса»
«Педагогика высшей школы»
«Инновационные процессы в образовании»
«Практикум по педагогическому проектированию»
«Инновационные образовательные технологии»

Контакты

Телефон: +7 (473) 255-72-01 (кафедра)