Адрес: 394000, Россия, г. Воронеж, пр. Революции, 24

Телефон: +7 (473) 220-82-52

Факс: +7 (473) 255-72-35

E-mail: benda@phipsy.vsu.ru

Поиск по сайту

Факультет

История

Руководство факультета

Структура факультета

Ученый совет

Научно-методический совет

Система менеджмента качества

Направления подготовки

    Бакалавриат

    Специалитет

    Магистратура

    Аспирантура

Мероприятия

Сотрудничество

Отзывы выпускников

Абдалина Лариса Васильевна

Факультет философии и психологии / Структура факультета / Кафедра педагогики и педагогической психологии / Сотрудники

Академические позиции

профессор кафедры педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии ВГУ

Ученая степень

доктор психологических наук

Научная специальность

(19.00.13) Психология развития, акмеология

Специальность / направление подготовки

Педагогика и психология

Ученое звание

• профессор

Стаж работы

Общий – 41 год. По специальности – 28 лет.

Научные публикации

Общее количество: научных публикаций – 277, цитирований – 1466, индекс Хирше - 18.

Научные публикации за последние 3 года

SCOPUS

1. Abdalina L. Professional development of teachers in the context of the lifelong learning model: The role of modern technologies // Bulatova, E., Gosteva, S., Kunakovskaya, L. & Frolova, O. // World Journal on Educational Technology: Current Issues, 14 (1), 2022. Р. 117–134. https://doi.org/10.18844/wjet.v14i1.6643

ВАК

1. Абдалина Л.В. Особенности девиаций у старшеклассников в цифровой среде / Л.В. Абдалина, К.А. Зыков, В.В. Комаров // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. 2023. № 1 (40). С. 49–58.
2. Абдалина Л.В. ЦЕННОСТИ САМООБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТА-ПСИХОЛОГА: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИССЛЕДОВАНИЯ / Л.В. Абдалина, М.С. Якимова // Обзор педагогических исследований. 2023, Т. 5, № 1. – С. 14-19
3. Абдалина Л.В. ПОТЕНЦИАЛ СУБЪЕКТНОГО ПОДХОДА В РЕАЛИЗАЦИИ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ / Л.В. Абдалина // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32702 DOI. 10.17513/spno.32702.
4. Абдалина Л.В. СУБЪЕКТНОСТЬ КАК ФАКТОР САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА / Л.В. Абдалина, Л.А. Кунаковская // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2023. – Вып. 80. – Ч. 1. С. 4–7.
5. Абдалина Л.В. Феномен «педагогическое сопровождение» в актуальных педагогических исследованиях / Л.В. Абдалина, Ш. Моу // Вестник Тамбовского университета: Серия гуманитарные науки. 2023. Т. 28. № 5. С. 1099–1110.
6. Абдалина Л.В. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИССЛЕДОВАНИЯ / Л.В. Абдалина, Ш. Моу // «Современные наукоемкие технологии». 2023. № 8. С. 103–107.
7. Абдалина Л.В. Моделирование процесса развития у военнослужащего-контрактника ценностного отношения к военной службе / Л.В. Абдалина, А.В. Зайцев // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Том 8. Выпуск 10. С. 1084–1091.
8. Абдалина Л.В. КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОФИЦЕРА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ / Л.В. Абдалина, М.А. Лебедев // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Том 8. Выпуск 11. https://doi.org/10.30853/ped20230168 С. 1173–1180.
9. Абдалина Л.В. Когнитивный компонент в структуре корпоративной культуры преподавателя вуза / Л.В. Абдалина, Н.И. Плаксина // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2024. – Т. 23, № 2. – С. 9–15.
10. Абдалина Л.В. САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГА / Л.В. Абдалина // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 83. – Ч. 2. С. 440–442.
11. Абдалина Л.В. ЛИЧНОСТНЫЕ ФАКТОРЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГА В ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ / Л.В. Абдалина // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 84. – Ч. 3. С. 358–361.
12. Абдалина Л.В. Самоотношение будущих педагогов-психологов: ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ / Л.В. Абдалина, А.С. Купреенко // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2024. – Т. 24, № 3. – С. 16–23.
13. Абдалина Л.В. Самоотношение педагога: характеристики позитивного вектора проявления / Л.В. Абдалина // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2024. – Т. 25, № 4. – С. 15–22.

Монографии

1. Л.В. Абдалина, Л.А. Кунаковская, Н.И. Плаксина Корпоративная культура преподавателя вуза: теоретико-прикладные аспекты развития коллективная монография / под ред. Л.В. Абдалиной. – Воронеж: Воронежский ЦНТИ – филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2022. – 174 с.
2. Абдалина Л.В. Профессионализм преподавателя вуза: личностные детерминанты развития / Л.В. Абдалина // Научно-педагогическое наследие Н.И. Вьюновой в трудах и воспоминаниях коллег и учеников / Совет ректоров высших учебных заведений Воронежской области; под редакцией Л.В. Вахтель [и др.]. – Воронеж: Кварта, 2022. – С. 201–221.
3. Абдалина Л.В., Полухина О.П. Профессионально-личностная позиция будущего психолога: формирование на основе технологии смешанного обучения: коллективная монография / Л.В. Абдалина, О.П. Полухина; под ред. Л.В. Абдалиной. – Воронеж: изд-во «Истоки», 2023. – 165 с.

Публикации учебных и методических изданий

1. Абдалина Л.В. Организация самостоятельной работы аспирантов: учебно-методическое пособие / Л.В. Абдалина. – Воронеж: Воронежский ЦНТИ – филиал ФГБУ «РЭА» Минэнерго России, 2022. – 83 с.
2. Абдалина Л.В., Кунаковская Л.А., Плаксина Н.И. Психолого-педагогический практикум: развитие корпоративной культуры преподавателя вуза учебно-методическое пособие / под ред. Л.В. Абдалиной. – Воронеж: изд-во «Истоки», 2022. – 48 с. (3 п.л.). ISBN 978-5-4473-0353-2. 500 экз.
3. Абдалина Л.В. «Психология высшей школы»: учебно-методическое пособие. Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2023. – 95 с. 25 экз.

Повышение квалификации / профессиональная подготовка

• 2023 г. – «Организационно-методическое обеспечение реализации программ высшего образования», Воронежский экономико-правовой институт, 72 час.
• 2023 г. – «Использование современных интерактивных образовательных ресурсов и информационно-коммуникационных технологий в вузе», «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 72 час.
• 2024 г. – «Психолого-педагогическая компетентность преподавателя вуза: теория и технологии» Воронежский государственный университет, 72 час.

Звания, награды, дополнительные компетенции и квалификации

• Диплом за 2 место по итогам научной сессии 2024 г.

Подготовлено

• 15 кандидатов педагогических (6) и психологических (9) наук.

Членство в диссертационных советах, научных организациях, обществах

• Член диссертационного совета 24.2.273.09 ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта»
• Член редакционной коллегии журнала «Психолого-педагогический журнал Гаудеамус» ВАК-2 (ТГУ им. Г.Р. Державина)

Сфера научных интересов

• психология развития
• профессиональная педагогика
• педагогическая психология
• психология личности
• проблемы психология профессионализма и профессиональной компетентности педагога, преподавателя, работников социономических профессий

Преподаваемые на факультете дисциплины

• направление 44.06.01 «Образование и педагогические науки»
  • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации
  • Практика научно-исследовательская
• направление 37.06.01 «Педагогическая психология»
  • «Педагогическая психология»
  • Научно-исследовательский семинар
  • Научно-исследовательская деятельность
  • Подготовка публикаций по основным научным результатам диссертации
• направление 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.04.01 «Педагогическое образование»
  • Психология высшей школы

Контакты

Телефон: +7 (473) 255-72-01 (кафедра), +7 903 650 43 90 (мобильный)
E-mail: ablava11@rambler.ru