Адрес: 394000, Россия, г. Воронеж, пр. Революции, 24

Телефон: +7 (473) 220-82-52

Факс: +7 (473) 255-72-35

E-mail: benda@phipsy.vsu.ru

Поиск по сайту

Абитуриентам

Дни открытых дверей

Научное общество учащихся

Довузовская подготовка

Программы вступительных испытаний (магистратура, аспирантура)

Рекомендуемая литература

Трудоустройство выпускников

XXV Конференция Научного общества учащихся ВГУ

Факультет философии и психологии / Абитуриентам / Научное общество учащихся / XXV Конференция Научного общества учащихся ВГУ

11 апреля прошла XXV Конференция Научного общества учащихся ВГУ.

На факультете философии и психологии прошло заседание двух секций НОУ – «Психология и педагогика» и «Культурология».

Программа заседания секций

Секция «Культурология»

Руководители – доц., к.и.н. Волобуева Т.Н., студенты 4 курса Бокова Л, Носова М., ауд. 311.

1. Танец – физическая или духовная потребность человека?
   Паршина В., 11 кл., МОУ Таловская СОШ, руководитель – к.и.н., доцент кафедры культурологи ВГУ Волобуева Т.Н.
2. Культурологическое значение круга (на примере мандалы).
   Филиппова Т., 10 кл., МОУ лицей № 8, руководитель – к.ф.н., учитель русского языка и литературы Тимофеева В.Г.
3. Борьба за нацию.
   Фурсова М., 10 кл., МОУ лицей № 6, руководитель – учитель истории и обществознания Шишлянникова Е.В.
4. Первые среди равных. Трудности определения добра и зла.
   Горяинова А., 10 кл., МОУ Павловская СОШ с УИОП, руководитель – учитель МХК Максимова В.В.
5. Проблемы экологической культуры учащихся.
   Сидорова Е., Левищева М., 10 кл., МОУ СОШ № 94, руководитель – к.п.н., учитель биологии Бортникова С.А.
   
   
   
   
6. Русская частушка Воронежского края.
   Удодова В., 10 кл., МОУ гимназия № 3, руководитель – учитель МХК Кириллова В.П.
7. Из истории игрушки.
   Аристова А., 10 кл., МОУ лицей № 1, руководитель – учитель истории и обществознания Калитвина Т.В.
8. Социально-исторические условия формирования русской культуры.
   Терещенко А., 9 кл., МОУ лицей № 6, руководитель – учитель истории и обществознания Кобзева Н.В.
9. Лингвоэкологический анализ речевой культуры современного общества: инфернальная лексика в молодежной среде г. Губкина (на примере микрорайона Журавлики).
   Кривошеева А., 9 кл., МОУ СОШ № 16, г. Губкин, руководитель – учитель русского языка и литературы Кривошеева В.Н.
10. Летопись моей семьи.
    Баранова В., 9 кл., МОУ лицей № 6, руководитель – учитель истории и обществознания Кобзева Н.В.
11. Модерн в архитектуре Испании.
    Сергеева Е., 9 кл., МОУ гимназия им. А.В. Кольцова, руководитель – учитель истории, обществознания и права Подболотова Н.П.
12. Русские импрессионисты на рубеже веков (XIX–XX вв.).
    Демец А., 9 кл., МОУ гимназия им. А.В. Кольцова, руководитель – учитель истории, обществознания и права Подболотова Н.П.
13. Русский народный женский свадебный костюм юга России конца 19 века – начала 20 века.
    Ложкина Е., 9 кл., МОУ СОШ № 15, руководитель – учитель истории, обществознания Кондусова Л.В.
14. Женская мода начала ХХ века. Стиль «модерн».
    Минакова А., 9 кл., МОУ СОШ № 15, руководитель – учитель истории, обществознания Кондусова Л.В.
15. Моды пушкинского времени» (по «Евгению Онегина» А.С. Пушкина).
    Муттерперл Ю., 9 кл., МОУ СОШ № 15, руководитель – учитель истории, обществознания Кондусова Л.В.
16. Молодежная субкультура в современной России.
    Пантыкин К., 10 кл., МОУ гимназия им. А.В. Кольцова, руководитель – учитель истории, обществознания и права Бурдакова О.И.
17. Русский менталитет на рубеже XIX–XX вв.
    Пигунова К., 10 кл., МОУ гимназия им. А.В. Кольцова, руководитель – учитель истории, обществознания и права Подболотова Н.П.
18. Вопрос о смысле жизни в обществе и литературе.
    Светличная Е., 10 кл., МОУ гимназия им. А.В. Кольцова, руководитель – учитель истории, обществознания и права Бурдакова О.И.
19. Любовь как национальная особенность русского человека.
    Сабынина Л., 10 кл., МОУ гимназия № 3, руководитель – учитель истории и обществознания Кириллова Т.П.
20. Стиляги как феномен молодежной субкультуры советского времени.
    Германюк Д., 10 кл., МОУ гимназия № 3, руководитель – учитель истории и обществознания Кириллова Т.П.
21. «Дети – герои и жертвы Великой Отечественной войны» (отражение в искусстве темы «Дети и война»).
    Жумай П., 8 кл., МОУ СОШ «Центр образования № 1», руководитель – учитель музыки Сычева Е.Г.

Список участников и название докладов, отмечаемых дипломами

Диплом I степени

1. Паршина Виктория, 11 класс, «Танец-физическая или духовная потребность человека».
2. Филиппова Татьяна, 10 класс, «Культурологическое значение круга (на  примере мандалы)».
3. Демец Анастасия, 9 класс, «Русские импрессионисты на рубеже (XIX–XX вв.)».

Диплом II степени

1. Светличная Ева. 10 класс, «Вопрос о смысле жизни в обществе и литературе».
2. Горяинова Анастасия, 10 класс, «Первые среди равных. Трудности определения добра и зла».
3. Баранова Валерия, 9 класс, «Летопись моей семьи».

Диплом III степени

1. Пигунова Ксения, 10 класс, «Русский менталитет на рубеже XIX–XX вв».
2. Казарцева Таисия, 10 класс, «Сельские школы и образование в Воронежской губ. В XIX – начале XX веков (на примере школ Рождественской волости)».
3. Ляшенко Юлия, 9 класс, «Деревня в поэзии Егора Романова».

Секция «Психология»

Руководители – Кокотек С.Э., Квасова Л.К., Лапкова О.С.

Подсекция № 1, пр. Революции 24, ауд. 413

1. Группа крови и характер школьника.
   Самарина К., 9 кл., МОУ СОШ № 40, руководитель – учитель биологии Шацких М.А.
2. Оценка жизненных ценностей учащихся разных возрастных и социальных групп.
   Полухин Р., 11 кл., МОУ СОШ № 40, руководитель – учитель биологии Шацких М.А.
3. Компьютерная зависимость учащихся.
   Коренева Ю., 9 кл., МОУ гимназия № 1, руководитель – педагог-психолог Скачкова Л.С.
4. Факторы развития пьянства и алкоголизма в подростковой среде.
   Лавриненко И., 10 кл., МОУ гимназия № 1, руководитель – педагог-психолог Скачкова Л.С.
5. Изучение памяти четвёртого поколения об участниках Великой Отечественной войны.
   Еферина Е., 10 кл., МОУ Новохопёрская гимназия № 1, руководитель – психолог Шацкая Л.И.
6. Межличностные отношения в младшем подростковом возрасте.
   Мелякова В., 11 кл., МОУ СОШ № 62, руководитель – зав. лабораторией практической психологии факультета ФИПСИ Квасова Л.К.
7. Взаимосвязь уровня тревожности и типов темпераментов у учащихся выпускных классов.
   Самофалова П., 10 кл., МОУ СОШ № 48, руководитель – зав. лабораторией практической психологии факультета ФИПСИ Квасова Л.К.
8. Конфликты поколений.
   Куракина Г., 11 кл., школа-интернат № 4, руководитель – учитель Богатырёва И.В.
9. Насилие в современной школе.
   Чеботарёва Ю., группа 2 «Иностранный язык», ГООУ среднего специального образования «Павловский педагогический колледж». г. Павловск, руководитель – преподаватель общественных наук Зятьков М.А.
10. Конфликты и методы их преодоления.
    Стрельникова Н., 11 кл., МОУ гимназия № 9, руководитель – педагог-психолог Рыжкова И.В.
11. Поведение человека в конфликтной ситуации.
    Мальцева М., 10 кл., МОУ гимназия им. А.В. Кольцова, руководитель – учитель истории, обществознания и права Бурдакова О.И.
12. Исследование представлений подростков о семейных ролях.
    Троицкая Н., Ничуговская А., 9 кл., МОУ СОШ № 38 им. Болховитинова, руководитель – учитель биологии Зубрева В.Н.

Список участников и названия докладов, отмечаемых дипломами

Диплом I степени

1. Мелякова Валентина Игоревна, 11 кл., МОУ Воронежская СОШ 62. Межличностные отношения в младшем подростковом возрасте.

Диплом II степени

1. Коренева Юлия, 9 «В» класс МОУ «Гимназия № 1». Компьютерная зависимость учащихся.
2. Куракина Галина Сергеевна, 11 класс, Школа-интернат № 4, г. Воронеж. Конфликты поколений.

Диплом III степени

1. Воропаева Анастасия, 9 кл., Гимназия им. К.К. Платонова. Типы темперамента.
2. Стрельникова Наталья, 11 кл., МОУ Гимназия № 9. Конфликты и методы их преодоления.
3. Бусыгина Юля, 11 кл.,МОУ СОШ № 11 Подростковая агрессия, её источники.