Адрес: 394000, Россия, г. Воронеж, пр. Революции, 24

Телефон: +7 (473) 220-82-52

Факс: +7 (473) 255-72-35

E-mail: benda@phipsy.vsu.ru

Поиск по сайту

Наука

Анонсы конференций

Конференции

Научные публикации

V городские психолого-педагогические чтения «Психология XXI век. Психологическое обеспечение взаимодействия учителя с участниками образовательного процесса»

Факультет философии и психологии / Наука / Конференции / V городские психолого-педагогические чтения «Психология XXI век. Психологическое обеспечение взаимодействия учителя с участниками образовательного процесса»

14 апреля 2010 г. на факультете философии и психологии состоялись Пятые городские психолого-педагогические чтения, посвященные Году учителя «Психологическое обеспечение взаимодействия учителя с участниками образовательного процесса».

Организаторы психолого-педагогических чтений

1. Воронежский государственный университет, кафедра общей и социальной психологии факультета философии и психологии
2. Городской «Детский психолого-педагогический центр» Управления образования г. Воронежа
3. Социально-психолого-педагогическая служба (СППС) Управления образования г. Воронежа

Участниками психолого-педагогических чтений явились научно-преподавательский состав кафедр психологических факультетов ВУЗов города, студенты, аспиранты, практические психологи образования, специалисты СППС (логопеды, социальные педагоги, дефектологи), руководящие работники образовательных учреждений, учителя. Всего в работе чтений приняли участие около 100 человек.

Программа психолого-педагогических чтений

1. Трофимова Н.М., профессор кафедры общей и педагогической психологии ВГПУ, докт. пед. наук
   «Научные подходы к осуществлению гуманных взаимоотношений в условиях школьной жизни».
2. Вьюнова Н.И., зав. кафедрой педагогики и педагогической психологии ВГУ, докт. пед. наук, профессор, Кунаковская Л.А., доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ВГУ, канд. пед. наук, доцент
   «Методологические и технологические аспекты психолого-педагогического сопровождения учителя».
3. Юров Ю.В., декан психолого-педагогического факультета ВГПУ, канд. мед. наук, доцент
   «Проблемы психологической профилактики в системе образования».
4. Дуванова С.П., зав. кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ВГПУ, канд. психол. наук, доцент
   «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования».
5. Япрынцев О.В., директор МОУ лицей № 7, почетный работник общего образования «Модель взаимодействия психологической службы с администрацией образовательного учреждения».
6. Мокшина Л.Ф., педагог-психолог МОУ лицей № 7
   «Способы эффективного взаимодействия педагога-психолога образовательного учреждения с администрацией».
7. Белоусова А.Г., учитель математики МОУ гимназия им. Н.Г. Басова при ВГУ, канд. пед. наук
   «Субъект-субъектное взаимодействие с учащимися: из опыта работы учителя математики».
8. Тенькова В.А., ст. преп. кафедры общей и социальной психологии ВГУ «Психологические основы взаимоотношений в системе «учитель – ученик».
   
   
   
   
9. Зинченко Т.О., ст. преп. кафедры практической психологии ВГПУ,
   Гребцова О.А., педагог-психолог МОУ СОШ № 56
   «Взаимодействие психолога с педагогами школы в области здоровьесбережения».
10. Занина С.Ю., педагог-психолог Городского детского психолого-педагогического центра
    «Психолого-педагогическое сопровождение педагогов общеобразовательных учреждений в условиях опытно-экспериментальной работы».