|
|
Факультет философии и психологии / Новости
9–10 апреля 2024 года Воронежским государственным университетом совместно с ВГТУ был проведен Международный форум на тему «Антропоцентрические науки в образовании: вызовы, трансформации, ресурсы». В работе форума от ВГУ приняли участие д.псих.н., доцент К.М. Гайдар, д.пед.н., доцент Л.В. Ковтуненко, к.пед.н., доцент О.Б. Мазкина, аспиранты и магистранты направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Работа форума была направлена на решение приоритетных задач в контексте трансформации профессионального и педагогического образования: расширение научно-практических связей и укрепление научного сотрудничества с представителями отечественного и международного сообщества; поиск инновационных парадигм образования в области философии, педагогики и психологии; стратегии совершенствования современной системы профессионального образования с целью актуализации стратегических задач обеспечения его качества.
В программу было включено 178 докладов ученых из Шаньдунского университет путей сообщения (Китай), Казахстанского государственного университета (Казахстан), Белорусского государственного университета (Беларусь), Института стратегии развития образования РАО, Московского педагогического государственного университета, Первого МГМУ имени И.М. Сеченова Минздрава России, Московского физико-технического института (Национальный исследовательский университет) (Москва), Пятигорского государственного университета (Пятигорск), Сочинского государственного университета, Сочинского института (филиал) «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы» (Сочи), Национального исследовательского Томского государственного университет (Томск), Казанского федерального университета, Казанского государственного архитектурно-строительного университета (Казань), Липецкого государственного педагогического университета имени П.П. Семёнова-Тян-Шанского (Липецк), Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева (Орел) и других городов России, КФУ им. В.И. Вернадского (Симферополь).
Первый доклад пленарного заседания академика РАО, доктора педагогических наук, профессора В.В. Серикова (Москва) «Методологические ориентиры исследования и проектирования педагогического образования» был посвящён разработке инновационной концепции педагогического образования и задал вектор последующих выступлений в рамках различных научных школ.
Воронежская научная школа от Воронежского государственного университета была представлена д.пед.н., доцентом Л.В. Ковтуненко «Формирование культуры студенческой молодежи в классическом университете: инновационные подходы, состояние, перспективы». По направлению «Социально-контекстный подход в вызовах XXI века» выступила Гайдар К.М. (д. псих. н., доцент, ВГУ) с докладом на тему: «О создании национальной системы высшего образования: новые контексты и новые риски».
Насыщенной и конструктивной оказалась панельная дискуссия, поскольку каждый доклад представлял собой перспективное исследование, имеющее теоретическую и практическую ценность. «Разноцветье» докладов, объединенных разными направлениями на панельной дискуссии, создали благоприятные условия для диалог-фокусированного обсуждения и задали тон для дальнейших исследований в контексте подготовки будущих специалистов.
Особый интерес представили доклады аспирантов, магистрантов, студентов, курсантов различных вузов на секции «Площадка молодых исследователей: от продуктивных идей – к эффективным практикам».
По мнению участников, содержание докладов и их обсуждение показали актуальность заявленной проблематики и перспективность проведения научных исследований в данном направлении, а также общий высокий научный уровень форума.
|
